谁该为校园暴力买单

　　近日，一段名为“温州女生遭遇校园暴力”的视频在网上热传。视频中，一位身着校服的女生遭多人掌掴飞踹。

　　学校本是社会最纯洁的地方，学生之间的交际也应该是社交中最简单的交际，然而近年来学生之间采用暴力方式来解决社交矛盾的新闻时常见诸报端。当我们责问尚未成年的学生选择用暴力解决矛盾的时候，我们也该反省我们的教育方式了。

　　教育是以知识为工具教会他人思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值，教育的本质则是培养一个具有健康人格的接班人。随着经济、科技、信息的高速发展，在各种利益和欲望的驱使下，社会人的价值取向和道德尺度发生了变化。有人说，社会是个大染缸，它可以颠覆一个人的价值观，也可以纂改一个人的命运。事实上，青少年的心智还不够成熟，他们还无法正确判断社会上的是是非非，就像有些孩子把帮朋友打架当作是讲义气的表现。其实这些都是社会上负面现象左右了他们的价值取向，所以在简单的校园交际中，一旦与人产生摩擦时，这些生性单纯的孩子们便会选择极端的手段来处理人与人之间的矛盾。

　　常言道，父母是孩子的第一任老师，实际上这说明了家庭教育的重要性。家庭教育是教育的主体，因为父母的行为准则就是孩子仿效的标准，父母的价值道德观直接影响着孩子价值观的形成。然而，在社会压力日益加大的情况下，很多家长总是找各种理由为家庭教育的缺失找借口，比如：有些家长只顾着自己赚钱，对于孩子的一切总是不闻不问，还美其名曰“赚钱都是为了孩子”；有些家长不仅在孩子面前大谈“读书无用论”，甚至还纵容孩子放错；还有些家长因为自身素质不是很高，却把自己错误的不道德的思想授予孩子，“教导”孩子出门在外不能吃亏等等，这些不健康的家庭教育理念又怎么会教育好下一代？

　　有人说，学校教育是教育的主导，的确，学校教育在体现政治意志、宗教观念、道德取向、人生价值追求和做人的原则等方面；在传授科学文化知识的基础上开发学生的智力，发展学生的思维和能力方面；在适应社会需求和经济发展方面都有着举足轻重的作用。然而在应试教育的鞭笞下，多年来，学校的素质教育一直处于高唱不响的状态，学校教育始终以成绩的高低来判定学生优秀与否。如今，当校园暴力屡屡发生时，或许很多人才明白，无论在社会教育、家庭教育、还是学校教育中，都应该把道德教育和价值观培养放在首要位置。

　　教育是一件关于整个社会的事，校园暴力的频发让我们意识到一味地责罚是无济于事的，只有让社会、家庭和学校联合起来，积极传递正能量，正确实施爱的教育，努力引导价值取向，才能让未成年人健康成长。(文/项玲雪)