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鹿城文明阵地建设结硕果 未成年人成长添新翼
来源: 编辑:鹿城区文明办 日期:2025年10月15日 字体:

一方百草园,种下文化根;一场科技赛,点燃创新梦;一场“探案”之旅,播下法治的种子。在鹿城区,未成年人思想道德建设正以多元生动的姿态融入孩子们的成长日常。从岙底小学的劳动实践与科技探索,到开源社区“瓯小槌探案馆”的沉浸式法治体验,鹿城区持续推进阵地建设标准化、特色化发展,打造“共育社·润德庭”和乡村学校少年宫升级版,推动育人资源下沉、服务延伸、阵地活化,为未成年人健康成长撑起一片沃土。

记者日前从鹿城区文明中心获悉,截至2025年9月底,鹿城区已提前圆满完成年度民生实事项目——打造提升8个“共育社·润德庭”未成年人思想道德标准化阵地、改造升级4个乡村学校少年宫,构建起覆盖城乡、功能完善、运行高效的育人新格局,为未成年人健康成长注入源源不断的“鹿城活力”。

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温州市岙底小学师生围绕学校特色项目“你好·百草园”进行系列活动

岙底小学:
科技与劳动教育齐绽放

10月13日中午,温州市岙底小学2025年校园科技节在劳动教室拉开帷幕。纸火箭发射与气球动力小车比赛精彩上演,学生们专注拼装调试,作品在倒计时声中飞驰升空,现场气氛热烈。“这是我第4次参加科技节了。”学生明琳馨兴奋地说,“活动既有趣又能增长知识,特别喜欢。”

学校还持续开展“你好·百草园”系列活动。百草园内,低年级学生辨识蔬菜草药,高年级学生负责种植养护,劳动教育有声有色。“学校自2024年成为浙江省中医药文化进校园联盟学校以来,积极对接温州市中医院、温州医科大学等优质资源,开展‘识草药、种草药、用草药、研草药’系列活动。”温州市岙底小学书记、校长柯庆疆表示,“我们充分发挥乡村少年宫阵地作用,帮助学生扣好‘人生第一粒扣子’,增强对中华优秀传统文化的认同感和自信心。”依托乡村少年宫,学校还整合校内外师资与“五老”志愿者资源,探索“联村导师”模式,开设多样化课程。今年以来已开展各类主题活动20余场,为学生全面发展保驾护航。

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学生们在拼装纸火箭

开源社区瓯小槌探案馆:
创新形式育美德

在鹿城区“共育社?润德庭”未成年人思想道德标准化阵地中,南汇街道开源社区瓯小槌探案馆凭借独特的教育形式,成为未成年人思想道德教育的“新课堂”。走进探案馆,模拟法庭场景、趣味探案道具一应俱全,这里通过创设贴近生活的法治探案情境,让未成年人在沉浸式体验中学习法律知识。

“我们会定期组织未成年人参与探案活动,比如围绕‘诚信’‘友善’等主题设计探案剧本,让孩子们在搜集线索、分析推理的过程中,树立正确的价值观。”瓯小槌探案馆工作人员介绍,探案馆依托鹿城区“共育社?润德庭”阵地“三位一体”服务体系,整合了优秀教师、法律工作者等师资资源,为活动开展提供专业支持。截至目前,该探案馆已开展各类思想道德教育活动35场次,惠及未成年人400余人次。

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瓯小锤探案馆活动现场

鹿城阵地建设:
多维发力护成长

据了解,鹿城区在“共育社?润德庭”未成年人思想道德标准化阵地打造提升中,构建了制度设计、资源整合与资金保障“三位一体”的服务体系。制度层面,编制《未成年人思想道德阵地标准化建设指导手册》,涵盖六大标准体系,实现8个阵地100%标准化运营;资源整合方面,创新“阵地联动”与师资共享机制,串联120余个阵地资源,整合29支优质师资队伍;资金保障上,多渠道筹措资金,专款专用,为阵地建设与活动开展提供物质支撑。今年以来,8个阵地累计开展各类主题活动不少于100场次。

在乡村学校少年宫改造提升工作中,鹿城区围绕制度建设、师资力量、课程设置关键环节推进。通过落实相关机制文件、建立长效管理制度,开展不定期督查;打造立体化师资队伍,开设丰富课程;结合地域特色与学生实际,设计个性化教学内容。4所改造提升的乡村学校少年宫今年已累计开展各类活动不少于48场次。

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心育赋能课堂

鹿城区文明中心相关负责人表示,下一步,将持续优化“共育社?润德庭”阵地与乡村学校少年宫的运营管理,不断丰富活动内容与形式,为未成年人健康成长营造良好环境,助力他们扣好“人生第一粒扣子”。

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