温州市新田园小学会展校区目前有24个班级，953名学生，教师59名，是一所年轻又具有活力的学校，同时也是鹿城区东面各方面条件都较为突出的城市少年宫基地学校，这一年来，学校认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，继续发挥少年宫资源优势，结合学校“我来了 世界因我更美丽”的校训指引，以全面推进学生素质教育为主线，充分突显城市少年宫的特殊教育职能，加快硬件建设，严格规范内部管理，加强队伍建设，提升学生“五育”成效，目前少年宫的各项工作成效逐年提升。

一、 主要做法：　

（一） 成立组织机构，建立健全工作机制

为加强领导和管理的力度，我校成立了城市学校少年宫建设领导小组，由学校集团校长、校区校长、中层干部、教研组长、教师多层面组成，具体组织开展日常工作。少年宫办公室进一步规范管理，健全工作机制，并建立了《新田园小学会展校区城市学校少年宫管理制度》，落实工作人员及职责，为城市学校少年宫的发展打下良好的基础。

主  任：林学靖  副主任：鲍建利  周璐  林玮

成  员：朱朝炜 徐茜茜  吴 平 苏 洁 陈倩倩 

具体职责： 

1.主任全面负责少年宫的各项工作。  

2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的协调工作。  

3、班子成员负责具体活动安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。 

4.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

（二） 加快硬件建设，提供少年宫物质保障

会展校区占地面积24亩，学生活动场地较大，采取专用和兼用教室相结合的方式，除常规场地外，学校设有多个公共特色场地，进一步满足少年宫学习活动，目前已建成操场、足球场篮球场、室内体育馆、音乐室（2个）、美术室（2个、）、科学实验室（2个）、计算机房和一千零一夜绘本馆， 1个创客教室、1个木创工坊，1片劳动种植田，美术作品长廊、设置一楼学生阅读区，今年新增设了智慧体育运动区、校园游戏区，翻修校园田径场等，进一步满足少年宫学习活动需要。学校坚持公益性和普及型的原则，全体学生自愿参加，所有活动场所、器材全面向学生免费开放，实现城市少年宫的长效运作。

（三） 着力抓好管理 确保少年宫活动质量

1、组建精干的专业师资队伍　　

城市少年宫要想持续发展，强化师资队伍素质是关键。一方面，我们通过挖掘校内教师的个人优势，按老师的特长开班，参与语言类、绘画类、体育类、手工类、益智类等课程；另一方面，学校通过整合校外资源，聘请具有一定专业技能的校外辅导员，做到了每个课程都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导，让学生学得满意、玩得开心，并使少年宫活动逐步趋于规范化、专业化，努力实现活动过程最优化、有效化。今年，全校24个班级，少年宫社团课程数达到29门，为学生提供了较多的实践平台。

2、制定健全的课程管理制度

为确保少年宫的活动质量，我校制定了一系列课程管理制度：1、课程设置从学生的兴趣爱好、身心发展角度考虑，提前在学校公众平台上公布，并以学生自愿参与为原则，实行在规定时间内进行自主选课；2、每次活动教师要填写《新田园小学会展校区城市少年宫活动记录表》，内容主要包括：教学内容和活动反思等，教导处定期检查；3、校长室负责每次活动的教师考勤和教学巡视，并及时处理各类活动中出现的问题；4、每学期期末进行总结，并评选优秀项目，鼓励教师做出特色、做出成效。

    3、打造特色的少年宫特色项目

少年宫开展多年来，因设施场地和教师资源等原因，有好多课程已凸显出一定的特色优势，如：由黄栩老师和季绮绮老师共同开发的戏剧课程广受学生欢迎，该课程也被列为温州市“爱阅读”重点实验项目；徐茜茜老师负责的啦啦操队在市、区级比赛中屡获一二三等奖，在温州引起一定的社会反响。同时，学校将原来部分的单一少年宫社团课程升级为校队，如：足球队、管乐队、篮球队、田径队。相信，这些社团在不久的将来将会成为新田园小学会展校区校园文化中一道亮丽的风景线。

（四）搭建展示平台，促进课程优质发展

为了让少年宫课程趋向精品化发展，给更多的孩子搭建展示的平台，学校不定期让优质社团课程进行亮相，如：在楼道上进行油画社团的作品展，作品数达50多幅；期末各社团进行特色展示；借校庆义卖活动之际，让各社团的孩子登台展演，得到全校师生的点赞；每周开展“一千零一夜”阅读展示活动，让全校学生在现场和钉钉同时进行观摩；元旦课程展示表演活动；围绕“红色”、“爱国”等主题开展大型活动等。

此外，作为城市少年宫，我们还尽力发挥其多种职能，联合《温州日报》开展小记者采风活动，定期参与校外活动，并形成文字通讯视频稿件，陆续刊登播报于各报刊及融媒体，扩大影响

（五）五育并举，提升活动育人成效

   “乐善鸟行动计划”是新田园小学在2019年发起并延续至今的活动，予人为乐，与己而乐，关于爱的教育，我们从未缺席。本学年学校继续加强与泰顺县凤垟乡中心小学的交流活动，邀请凤小师生到校参与校庆活动，组织结对家庭开展研学活动。本学年我校大力推进图书漂流活动与图书漂流课程，共开展12次图书馆课，并用跨学科的理念推进阅读项目化活动，掀起校园的读书热潮，给全校师生送来了一份书香盎然的阅读邀请。“非遗”作为我国传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证。而其进入校园、走进学生中间，更具有重要意义。我校积极联合温州市鹿城区文化和广电旅游体育局、温州市鹿城区非物质文化遗产保护中心共同开展“强城有我，非遗赋能”系列活动，同时借助学校职业体验特色活动开展丰富的校外非遗体验活动。

我校城市少年宫建设与活动的开展，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了更大的舞台，同时也促进了学校工作的整体优化，今后我校将继续努力将新小城市少年宫打造成资源共享、群众满意、家长放心、孩子喜欢的“家门口”的活动中心。