温州市蒲鞋市小学

  温州市蒲鞋市小学创办于1985年，于2007年组建教育集团，2021年成为温州医科大学附属第一小学，是目前温州市小学集团化办学规模最大的小学，现有龟湖、桥儿头、黎明、双井头四个校区，106个教学班，学生4434人，在职教师249人，浙江省特级教师、省教坛新秀、省教改之星、温州市“三个”层次等骨干教师共52人，占20.88%。学校先后被评为全国基础教育特色学校、全国最美书屋、浙江省文明学校、等百余项区级以上集体荣誉称号，是瓯越教育版图中的一所现代化名校。

建构智慧教育的党建工作体系

  蒲小始终高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，充分发挥学校党组织领导核心和政治核心，聚焦“立德树人”根本任务，把党的思想政治力量转化为教育改革发展优势。

建构智慧教育的校园文化体系
  学校充分利用自己的文化积淀，全力打造“馆、景、墙，廊”人文景观，体现了“诗化校园、文化育人”的先进理念。两年来我校不断加大校园硬件建设力度，着力改善办学条件，为广大师生创造了良好的工作和学习环境，为文明校园创建工作保驾护航。

建构智慧教育的学生培育体系

  “四心相连”的学生发展性评价体系已成为我校智慧教育的品牌项目，鹿城区教育局还将“四心相连评语卡”推广为全区各年级段素质报告单范本。作为温州医科大学附属第一小学的蒲小，我们依托于医科大丰富的教学资源，开展生命健康教育主题的研究。同时，学校以“全国冰雪体育传统特色学校”为抓手，力求学生校内运动多样化、特色化、趣味化，保证三课三操。学校推出“六.五工程”即六大基地、六大社团、六大快乐之旅、六大技能，六+X特色节，搭建了一个缤纷的舞台，学生综合素质迅速提升。
 

建构智慧教育的教师发展体系

  学校积极开展“学习型单位”创建活动，学习制度健全，精心打造“名师课堂、竞赛课堂、精品课堂、班子引领课堂、周二调研课堂” 等五大智慧课堂。通过对教师课堂教学能力的反复锤炼，促进蒲小教师走上专业发展的快车道。
 

建构智慧教育的家校共育体系

  蒲小坚持以人为本，逐步构建起以家庭教育为基础，学校教育为主体，社区教育为依托的家庭、学校、社区“三维一体”的工作体系。学校借助“幸福之家读书会”举行每月一期的家长分享课堂，至今已成功举办了25期，参与的家长达5000人次，拉近了学校与家长间的距离；每月定期或不定期开展“蒲公英学堂”活动，涉及各个方面，学生收获很大。